２０２０年度さくら組担任の記録　１２月●日

昨年度卒園した子どもたちが集まって同窓会を行いました。

 保育園で長い時間を一緒に過ごした仲間たち。

 今はそれぞれの小学校で元気に過ごし、会うのが久しぶりの友だちがいましたが、嬉しそうに声をかけあい、すぐに以前のようにおしゃべりを始めて、保育園で過ごした日々と同じ空気が流れだしました。～

～たくさん体を動かした後は、部屋に入って歌を歌ったり、ミーティングをしたりしました。保育園で過ごしていた頃、毎日のようにみんなで丸くなって、今日は何をして遊びたいか話したり、発見したことを教えあったり、疑問に思ったことをみんなに投げかけてみたりしていました。

～懐かしい友だちから、それぞれ元気をたくさんもらって、明日からまた別々の場所になるけれど、いろんなことを頑張って、また必ずみんなで会おうねと約束しました。

4歳児きりん組　２０２１年　１1月●日

今日は待ちに待っていたお風呂屋さんへの見学へ行った。朝から期待を膨らませて登園する子どもの姿が多く見られ、嬉しそうに「何があるかな？」「どんな質問をしようかな？」と友だちとの会話を弾ませていた。部屋では交通ルールやお店へ入った時の約束等を話し、バスに乗って出発をした。到着すると懐かしい、親しみやすいお風呂屋さんでお店へ入るや否や子どもたちは興味津々でお風呂の観察をしていた。木のお風呂を作っていることもあり、特にお風呂がどんな形なのか、どうなっているのかと疑問を持ったりシャワーはどのようについているか、そしてロッカーや飲み物の販売、ドライヤー等様々な発見をし、終始目をキラキラと輝かせていた。質問の時間では部屋で「何を質問しようかな？」と悩んでいた子も実際にお風呂を見てからはイメージが広がったり、疑問が沢山浮かび上がったようで子どもたちが積極的に発表する姿があった。以前はそのような場で進んで手を上げたりする姿は少なく、恥ずかしがってしまう子どもの姿がが多く見られたが様々な遊びを通して自己発揮をすることがとても上手になったなとこの1日の活動を通して感じることが出来た。

4歳児きりん組　２０２１年　１０月●日

～お風呂屋さんごっこでは昨日の子どもたち同士のミーテイングで「温泉のお風呂は大きいよ」と部屋に置いてあるお風呂じゃ小さいとの意見が出た。大きいお風呂を作るべく今日は段ボールを沢山用意すると昨日話し合っていたことをよく覚えており「大きなお風呂作りたい」と声が上がった。お風呂の色を話し合うと「グレーだよね」「お家のは白のお風呂だよ」「温泉は木のお風呂だよ」等と発表をしており、話し合いを盛り込んでお風呂を作ることになった。実際に床や木の椅子を見て「黒いぐるぐるついているね」「オレンジの線も入っているよ」と話していた子どもたち。これから大きな温泉の完成に向けて遊びへの意欲を高めていけるよう援助をしていきたい。～

５歳児さくら組　２０２１年　１０月●日

～本番大勢の人の前での発表に緊張している様子があったので、いつも発表が元気なきりん組に「どきどきしない方法」をインタビューしに行ったり、皆で話し合って頑張る方法を考えた。そこで頑張った事を寄せ書きにするのはどうかと言う提案があり「頑張れそう」「元気が出るかも」と期待を高め始めたので午後は皆で寄せ書きを一緒に作った。夕方から掲示し、頑張ってきた事を確認し合いながら自信につなげ運動会当日を迎えたいと思う。～

３歳児ことり組　２０２１年９月●日

先週、砂場で自分の手を埋めて化石に見立てている遊びを楽しんでいた為、恐竜の化石に見立てたプレートを用意した。皆興味を持ち、順番に隠す人を決め隠し終わったらシャベルで掘り見つける化石探し遊びを繰り返して楽しんだ。簡単なルールのある遊びにして友だちと楽しむ子もいれば、砂場に埋めて水をかけ化石が少しずつ出てくる様子を一人でじっくりと面白がる子もおりそれぞれが思い思いに遊ぶ姿があった。遊びを進めていく中で「恐竜の図鑑をみよう」と言う事になり、化石がどの恐竜なのか見比べて「これはトリケラトプスだ！」「これと同じだよ！」と嬉しそうに保育者に伝える姿があった。子どもたちの探求心も高められており良かった。今後も大切に使い遊びが楽しめるようプレートの使い方をみんなで確認した。